新形势下我国教育事业改革发展的科学指南——习近平教育思想管窥

发布时间：2017-09-05 16:30

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【摘要】：习近平的教育思想是在顺应世界经济、科技、教育发展新形势,审视我国现代化建设和教育事业发展的现实境况,撷取借鉴中国传统文化中的教育理念以及继承发展历代中国共产党人教育思想的基础上产生的。其主要内容包含以下几个方面:教育任务思想,即立德树人是教育发展的根本任务;教育战略思想,即在社会主义现代化建设全局中要坚持优先发展教育战略;教育改革思想,即深化教育改革,破除制约教育改革发展的枷锁和藩篱;教育民生思想,即促进教育公平和做好毕业生就业工作事关广大人民群众的根本利益;师资队伍建设思想,即倡导全社会尊师重教,努力建设高素质教师队伍;教育对外开放交流思想,即教育发展要立足国际视野,加强同世界各国的教育文化交流与合作。
【作者单位】： 广西大学马克思主义学院;
【关键词】： 习近平教育思想 教育改革 教育发展 科学指南
【基金】：广西区高校“党的十八大精神研究”专项课题(DSBD13YB001)
【分类号】：G521
【正文快照】： ——习近平教育思想管窥党的十八大以来,习近平在继承发展历代中国共产党人的教育思想基础上,阐扬了一系列富有前瞻性、战略性和全局性的教育改革发展的科学论断,由此丰富并发展了中国特色社会主义教育思想的理论宝库。在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的崭新

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