基于金工实习教学改革的微课制作研究与实践
本文关键词:基于金工实习教学改革的微课制作研究与实践
【摘要】:根据目前金工实习教学"内容多,时间少"的现状,结合"微"时代下金工实习教学改革实际,从知识点的选取、命题、教学设计、素材搜集与制作、编辑录制等微课制作关键环节进行研究,提出将金工实习理论教学或实习、实训教学中的知识点制作成微课进行辅助教学的方法,使高深的理论变简单、简单的问题变有趣,可提高学生自主学习的积极性,为金工实习教学改革和教学质量的提高提供参考。
【作者单位】: 钦州学院;清华大学;
【关键词】: 微课 金工实习 微课制作 教学改革
【基金】:教育部机械基础课程教学指导委员会/工程训练教学指导委员会2014教育科学研究立项项目(JJ-GX-jy201436、JJ-GXjy201402) 广西自治区教改项目(2015JGA363) 钦州学院教改项目(2014XJJG-C16、QZXYKJ2014-A03、QZXYKJ2014-D11、QZXYKJ2014-D12)
【分类号】:TG-4;G434
【正文快照】: 0引言教学内容和体系的改革历来被认为是改革的重点和难点,人们往往要花较大的力量去解决,而教学方法和教学手段的改革则可能由于投入的不足而变得跟不上形势。我们若能逐步采用现代教育技术,就可能做到既保证课堂教学的高效率又便于学生吸收掌握[1]。随着移动通讯技术、社交
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