重点学校“名亡实存”的原因探析
发布时间:2017-09-14 15:45
本文关键词:重点学校“名亡实存”的原因探析
【摘要】:我国重点学校是在政策扶持下集中占有优质教育资源的学校,虽然国家已取消重点学校,但实际上重点学校仍然以隐性的方式存在。从资源分配原则考察,制度化与非制度化的权力参与造就和维持了重点学校的利益格局,精英主义和效率优先的社会文化氛围是重点学校资源分配格局继续存在的环境土壤。
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【关键词】: 重点学校 资源分配 政策
【分类号】:G521
【正文快照】: 特定的政治经济背景造就了我国基础教育的“重点校”政策。“重点校”制度曾经为我国集中有限力量培养急需人才,推动我国经济建设和促使学校有序状态的重建发挥过重要的历史作用。但随着经济发展的不断推进,整体社会对子女教育重视度的提高,教育公平日益成为教育发展新阶段的
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4 牛天,
本文编号:850881
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