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对“翻转课堂”教学的认识与思考

发布时间:2017-09-15 02:22

  本文关键词:对“翻转课堂”教学的认识与思考


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【摘要】:翻转课堂在我国逐渐兴起,给传统课堂教育模式带来了新的活力,对传统课堂的教学方式带来了前所未有的挑战,同时也为学生的创新学习提供了一个新的平台。分析翻转课堂的特点,从理论和实践层面进行了探究,思考了翻转课堂教育教学模式及具体实施。
【作者单位】: 石河子广播电视大学;
【关键词】翻转课堂 教学模式 教学
【分类号】:G434
【正文快照】: “翻转课堂”是信息化背景下教育的一场革命,是新形势下教学模式和教与学方式的变革。传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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2 高尚德;;“微课”:课堂翻转的支点[J];上海教育;2013年15期

3 官芹芳;;可汗学院翻转课堂[J];上海教育;2012年17期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 山笑珂;;从代看服务探讨真慕课的实现路径[J];中国教育技术装备;2016年08期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 黄强;;基于微信平台的翻转课堂的实施[J];教育信息技术;2014年05期



本文编号:853744

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