论翻转课堂教学模式在动画专业教学中的应用
发布时间：2017-09-21 17:46
本文关键词：论翻转课堂教学模式在动画专业教学中的应用
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【摘要】：翻转课堂教学模式改变了单纯以讲授系统性知识为主的传统教学模式,将知识点的学习转化为专题研究,鼓励学生课前自行完成预习工作,将讲授讲义内容的课堂转变为以学生为主角的研究型学习课堂。翻转课堂教学模式符合人在学习过程中的认知规律,运用于动画专业教学过程中,有助于改变动画专业的传统教学模式,提高学生的自主学习能力,改进教学效果。
【作者单位】： 北京印刷学院新媒体学院;
【关键词】： 动画专业教学 翻转课堂教学模式 自主学习能力
【分类号】：J218.7-4;G434
【正文快照】： 一、翻转课堂教学模式的发展将翻转课堂的教学理念引入动画专业教学过程中,有助于改变动画专业的教学方法与模式,改进教学效果。翻转课堂教学模式最初起源于我国高校的教学实践过程中,却在欧美国家的高校教学活动中得以广泛使用。此教学模式的名称由“flippedclassroom”翻译
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本文编号：895991
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