基于学科思想方法的课程与教学研究

发布时间：2017-09-22 02:32

  本文关键词：基于学科思想方法的课程与教学研究

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【摘要】：学科教学论作为一门以指导教学实践为己任的学科,在指导教学实践时却表现乏力、捉襟见肘。学科思想方法是学科教学论研究的精髓和灵魂,只有基于学科思想方法开展课程与教学研究,才能构建起具有鲜明学科特色的理论体系,总结出体现学科独特价值的教学策略,提升学科教学论研究对教学实践的指导作用,学科教学论的学科价值也才能真正体现出来。
【作者单位】： 青海师范大学生命与地理科学学院;
【关键词】： 学科思想方法 课程与教学 研究
【基金】：青海师范大学2016年校级重点研究项目“基于深度学习的翻转课堂教学模式研究与实践”(项目编号qhnujy2016101)的阶段性研究成果
【分类号】：G420
【正文快照】： 2016年第11期基于学科思想方法的课程与教学研究*申大魁一、问题的提出作为一名学科教学论的老师,时常会被人问起这样的问题:“你们学科教学论研究者到底发现并总结了多少本学科特有的原理、规律?”“学科教学论是否具有完整的理论体系?”“学科教学论对教学实践的指导作用究

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本文编号：898304