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我国创客教育的实施路径探析

发布时间:2017-09-24 18:26

  本文关键词:我国创客教育的实施路径探析


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【摘要】:全球范围内的创客运动对教育产生了重要影响,创客教育为教育的创新变革提供了契机。文章通过对创客、创客运动和创客教育的梳理,明确了创客教育的内涵和理念,以及创客教育与STEM教育、创新教育的联系与区别。基于对创客教育内涵、理念和实践的分析,文章从创客空间、创客教师、创客课程、开源软硬件技术等具体实践层面和创客教育发展规划、创客教育评价体系等规划层面,构建了我国创客教育的实施框架,并指出了我国创客教育的具体实施路径,以促进创客教育在我国更好地发展。
【作者单位】: 陕西师范大学教育学院;
【关键词】信息技术 创客教育 实施路径
【基金】:陕西师范大学教师教育课题“面向教师教育的‘网络教学原理与技术’精品资源共享课建设”(项目编号:JSJY2016J003);陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目“远程教育专题研究”(项目编号:GERP-15-35)的阶段性研究成果
【分类号】:G434
【正文快照】: 一从创客运动到创客教育3D打印技术、开源硬件和各种数字桌面工具的发展,大大推动了创客运动的发展。创客运动与教育的碰撞产生了创客教育,而创客教育正在引发一场新的教育革命,改变着传统的教育方式,为教育的创新变革提供了契机。新媒体联盟2015年《地平线报告(高等教育版)》

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