论公共性民生教育问题及其解决:公共政策的视角

发布时间：2017-09-27 12:32

  本文关键词：论公共性民生教育问题及其解决:公共政策的视角

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【摘要】：保障基本民生是目前我国社会建设的中心任务。民生教育问题是民众获取教育产品、分享教育权益过程中的基本民生问题。民生教育问题的实质是个人教育困扰向群体性教育困扰的转变。公共性民生教育问题主要包括教育中法律道德规定的教育问题、许多人共同面临且个人无法解决的教育问题、具有极大的外部性的教育问题。为解决公共性民生教育问题,政府需着力制定实施公共政策。在政策问题认定、政策备选方案规划、政策确定和政策评价四个环节,决策者需要充分考虑民意诉求和保障民众教育利益。
【作者单位】： 浙江大学教育学院;浙江同济科技职业学院;浙江省宁波市江东区教育局;
【关键词】： 民生 教育困扰 社会问题 公共性民生教育问题 公共政策 决策机制
【基金】：全国教育科学规划国家一般课题“构建区域发展性教育督导体系的实践研究”(BHA130052) 教育部人文社会科学研究基金项目“管办评分离改革下基础教育质量第三方评价的路径方法和区域推进研究:以浙江上海为例”(16YJA880057) 浙江省社科规划常规性立项课题(06CGJY03Z)的部分成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 民生是社会生活的基本内容,保障民生是国家和社会组织开展各项活动的重要目标。民生问题是关系人民生活和社会发展的根本问题,向来是社会普遍关注的热点问题。2007年党的十七大提出“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的重要任务,提出“努力使全体人民学有所教、劳有所得

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本文编号：929748