基于泛在学习生态的高校教师信息化教学能力发展

发布时间：2017-09-28 11:46

  本文关键词：基于泛在学习生态的高校教师信息化教学能力发展

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【摘要】：针对新技术应用与教师专业发展的互动作用,基于生态学视角,提出泛在学习范式革新中高校教师信息化教学能力发展的新思路,探索泛在学习生态特性其及意涵的技术丰富环境下高校教师信息化教学能力发展的有效策略,以期促进教师信息化教学能力发展绩效改进。
【作者单位】： 广东财经大学教育技术中心;
【关键词】： 泛在学习 高校教师 信息化教学能力
【基金】：广东省高等教育教学改革项目(本科类)“基于泛在学习生态的高校教师信息化教学能力发展研究与实践” 广东财经大学科研课题“基于绩效技术的高校教师教育技术能力发展研究”(项目编号:13GLL63002)
【分类号】：G434;G645.1
【正文快照】： 1问题提出新技术的发展与应用不断改变着人们的学习,云计算、大数据、移动互联技术等新技术的应用,使人们对硬件支持的概念逐渐淡化,互联网的学习资源直接装入人们的口袋,社会化媒介的进步为学习者提供大量的社会性交互和个体参与的机会,随时随地的学习成为可能。从数字化学习

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1 本报记者 吴佳s，

本文编号：935692