中日青少年法治教育改革比较研究

发布时间：2017-09-28 12:28

  本文关键词：中日青少年法治教育改革比较研究

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【摘要】：21世纪日本掀起了青少年法治教育改革运动,通过分析改革的背景、理念、模式与内容,反观中国实际,我们可以得出诸多启示:青少年法治教育应当纳入国民教育体系,形成青少年国民法治教育体系;构建政府主导、社会协作和个人参与三位一体的法治教育改革模式,以全面促进青少年法治教育;克服仅仅在初中开设法律常识课程和在大学开设法律基础课程的不足,设计出符合法治和教育规律的青少年法治教育新体系,将法治教育融入到整个相关课程教学之中。
【作者单位】： 早稻田大学社会科学学院;
【关键词】： 青少年 法治 心灵教育 日本
【分类号】：G41
【正文快照】： 青少年法治思维的养成是全面推进依法治国的基础工程。而把青少年法治教育纳入国民教育体系则是提升青少年法治教育水平的重要任务。为此,有必要批判地借鉴西方发达国家的某些合理做法,结合中国实际情况进行理念、制度和内容方面的优化与改革。日本在这一方面的做法较具有典型

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本文编号：935852