学业压力对中学生学习投入的影响:学业韧性的调节作用

发布时间：2017-09-28 21:08

  本文关键词：学业压力对中学生学习投入的影响:学业韧性的调节作用

  更多相关文章： 中学生 学业压力 学习投入 学业韧性 调节作用

【摘要】：以1167名中学生为被试,采用问卷调查法,考察了中学生学业压力现状、特点以及学业压力与学业韧性、学习投入之间的关系。结果发现:30.51%的中学生感到自我发展压力较大,21.77%的中学生感到竞争压力较大;不同年级、不同家庭所在地、独生与非独生子女、父母不同学历、学业成绩不同的中学生学业压力存在显著差异;学业韧性在学业压力与学习投入之间发挥调节作用。
【作者单位】： 中国教育科学研究院德育与心理特教研究所;
【关键词】： 中学生 学业压力 学习投入 学业韧性 调节作用
【基金】：全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“流动儿童学习投入现状、产生机制及干预研究”(课题批准号:DBA160253)成果
【分类号】：G444
【正文快照】： 1问题提出中学生的日常活动就是学习,学业成就的高低关乎未来发展及能力的提高,也部分体现其社会功能完整情况[1]。学习投入指学生在学习过程中,积极参与各项学习活动,深入地进行思考,充满活力地应对挑战和挫折,并伴有积极的情感体验。学业投入对于提高学生的成绩至关重要。Co

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 梅国英;;浅论女大学生学业压力及应对策略[J];江苏工业学院学报(社会科学版);2009年02期

2 王凯丽;;大学生学业压力研究现状综述[J];经营管理者;2009年24期

3 田澜;向领;;大学生学业压力研究综述[J];江苏高教;2010年04期

4 侯并并;符明秋;薛文宗;焦鸭鸭;申春梅;;高中生学业压力与睡眠质量现状的相关研究[J];西南农业大学学报(社会科学版);2010年05期

5 陈江波;;中学生学业压力的研究——以邢台、石家庄两市中学生为例[J];邢台学院学报;2011年03期

6 林蕴博;;希望特质、学业压力与学业成绩的相关研究[J];现代教育科学;2012年10期

7 廖红;;中学生学习倦怠与学业压力的关系[J];现代预防医学;2013年14期

8 廖红;;内江市中学生学业压力的发展特点[J];内江师范学院学报;2013年04期

9 丁冬红;董超;;浅析大学生学业压力引起的心理问题及解决途径[J];教师;2014年02期

10 ;名画测性格[J];课堂内外(初中版);2007年03期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 周利;;大学生学业压力及其应对方式研究评述[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年

2 胡望洋;赵军;谢卫忠;;休闲满意、焦虑和时间管理对大学生学业压力的影响[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 何农;西方学生的学业压力[N];光明日报;2014年

2 浙江省台州市教育局 林晓鸣 袁相千 江照富;缓解学业压力 改善心理适应[N];中国教育报;2014年

3 本报记者 林妍;孙云晓：因材施教 更要因性施教[N];中国经济导报;2011年

4 宗合;好心情能治厌食症[N];大众卫生报;2001年

5 赵锐明;重视农村学生的心理教育[N];云南日报;2004年

6 朱安平;未成年人心态我们懂多少？[N];中国妇女报;2004年

7 本报记者 靳晓燕;不容忽视的女孩问题[N];光明日报;2011年

8 耿银平;“拯救女孩”更需观念觉醒[N];工人日报;2011年

9 记者　刘显仁 通讯员　亚明、海靖、励琨;政府搭台,孩子快乐玩足一年[N];广州日报;2006年

10 ;防自杀,印学校推广拥抱课程[N];新华每日电讯;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陈旭;中学生学业压力、应对策略及应对的心理机制研究[D];西南师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 霍晓颖;博弈与均衡[D];中国青年政治学院;2014年

2 徐艳红;高中生学业压力的现状及对策研究[D];四川师范大学;2014年

3 罗璇;初中生学业压力、学业自我与学业倦怠关系研究[D];西北师范大学;2015年

4 姚逸斌;初中生学业压力、学业压力易感性与焦虑、抑郁及自杀意念的关系研究[D];重庆师范大学;2016年

5 曾岑莉;小学高年级学生学业压力调查及对策研究[D];华中师范大学;2016年

6 王凯丽;大学生学业压力研究[D];青岛大学;2010年

7 杜盈樾;高中生心理承受力在学业压力与学习满意度之间关系中的中介效应[D];天津师范大学;2012年

8 陈江波;不同学业压力情境下中学生的认知评价对应对策略的影响[D];西南大学;2006年

9 周菲;中学生学业压力感受的内隐社会认知研究[D];西南大学;2008年

10 王宏艳;初中生自我价值感、人际交往和学业压力关系研究[D];河北师范大学;2013年

，

本文编号：938069