农村留守儿童思想道德教育问题成因分析

发布时间：2017-10-09 13:34

  本文关键词：农村留守儿童思想道德教育问题成因分析

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【摘要】：现在农村隔代教育的现象特别严重,许多未成年的孩子在爷辈们的教育下成长,这些爷辈们对孙子们爱之有加,忽视了对这些未成年的孩子必要的道德教育;另外,爷辈们本身的教育水平与日益发展的社会有一定的差距。这样他们就给这些未成年农村孩子思想道德教育带来一些负面的影响。在农村引入学校、家庭、社会"三位一体"的道德教育,是农村留守儿童思想道德教育的思考点。
【作者单位】： 长沙理工大学;
【关键词】： 道德教育 留守儿童 农村 思想道德建设 学校教育 教育问题 学校德育工作 德育教育 家庭教育 三位一体
【分类号】：G41
【正文快照】： 自从2004年国务院发表《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以来,全国全社会对进一步做好未成年人思想道德建设工作提出了明确要求,其中农村留守儿童这一弱势群体的道德教育问题尤为突出。本文将从下面几个方面分析原因。1家庭因素亲情缺失

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本文编号：1000482