美国本科教学改革模式对中国的启示

发布时间：2017-10-10 00:07

  本文关键词：美国本科教学改革模式对中国的启示

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【摘要】：借鉴美国本科教学改革的特征及其经验教训,认为:中国大学的教学改革应重视本科教育的基础作用,实施通才教育;以培养学生综合能力为目标,改革和完善课程体系;精简课程教学时间,实施师生互动的课堂教学模式和研究型的学习方式;建立高水平的教师队伍,完善教师评价体系,充分发挥教师在教学改革中的主体作用,保证教学改革的顺利实施和本科教育目标的实现。
【作者单位】： 北京林业大学经济管理学院;北京理工大学管理与经济学院;
【关键词】： 美国 研究型大学 本科教育 教学改革
【分类号】：G511
【正文快照】： 一、引言由于高等教育规模的扩大、知识增长和社会需求的变化,我国高等学校正在进行着一场声势浩大的教学改革。目前我国不少研究型大学的本科教学改革与美国20世纪90年代以前的情况十分相似,主要是简单地照搬普通院校的做法,或者只是做一些表面文章。其结果,一方面本科教学

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本文编号：1003182