中学教师工作倦

发布时间：2017-10-10 10:07

  本文关键词：中学教师工作倦怠、组织承诺与离职倾向关系研究

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【摘要】： 教师的工作倦怠导致教师厌教,学生厌学,相互影响,恶性循环,其危害之大,影响面之宽引起了许多学者的关注,教师的工作倦怠已经成为心理学研究的热点问题。本研究通过考察中学教师工作倦怠、组织承诺和离职倾向的现状,探讨三者的关系,寻求降低教师工作倦怠和离职倾向的有力措施,从而更好地进行事先控制来达到减少教师离职行为的目的。本研究不仅为以后进一步研究工作倦怠、组织承诺与离职倾向关系提供了理论依据,而且也为教师队伍的建设与管理提供了参考。 本研究采用问卷调查方式,以太原市重点中学、普通中学、企业转制中学三种性质、共六所中学的教师为研究对象,通过t检验、F检验分析中学教师工作倦怠、组织承诺、离职倾向在人口学变量上的差异,进一步的相关分析、回归分析探讨三者的关系。工作倦怠分为三个维度:情感耗竭、成就丧失和去人性化,组织承诺分为四个维度:情感承诺、持续承诺、规范承诺和理想承诺。 本研究结论如下: 1、对中学教师工作倦怠、组织承诺、离职倾向的研究表明,中学教师工作倦怠及其情感耗竭、成就丧失、去人性化三个维度平均分都接近中值,说明中学生教师工作倦怠并不严重;中学教师组织承诺基本处于中等水平,情感承诺得分较高;中学教师离职倾向平均分趋近中值,说明教师离职倾向一般,并不严重。 2、基于人口学变量的分析表明,中学教师的工作倦怠在学校性质、工资收入方面存在显著差异。中学教师的组织承诺存在学校性质、婚姻、教学经历、工资收入、岗位的差异。中学教师的离职倾向存在学校性质、年龄、教育程度差异。 3、工作倦怠与组织承诺的关系 工作倦怠及三维度与组织承诺及情感承诺、规范承诺和理想承诺负相关,与持续承诺正相关。 工作倦怠及各维度与组织承诺及情感承诺和持续承诺显著相关;除去人性化外,工作倦怠及各维度与理想承诺、规范承诺显著相关。 4、工作倦怠、组织承诺和离职倾向的关系 工作倦怠与离职倾向显著正相关关系,组织承诺与离职倾向呈弱的负相关关系。 工作倦怠在预测教师离职倾向方面作用优于组织承诺。 工作倦怠中的情感耗竭维度对离职倾向有显著的正向预测作用,成就丧失维度对离职倾向有显著的负向预测作用;组织承诺中的情感承诺维度对离职倾向有显著负向预测作用。
【关键词】：中学教师 工作倦怠 组织承诺 离职倾向
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G443
【目录】：

• 中文摘要8-9
• ABSTRACT9-12
• 第一章 引言12-15
• 1.1 研究背景12-13
• 1.2 问题的提出13
• 1.3 研究的目的和意义13-15
• 1.3.1 研究目的13
• 1.3.2 研究意义13-15
• 第二章 文献综述15-27
• 2.1 工作倦怠研究概述15-19
• 2.1.1 工作倦怠概念的界定15-16
• 2.1.2 工作倦怠的测量16
• 2.1.3 影响工作倦怠的因素16-18
• 2.1.4 中学教师工作倦怠影响18-19
• 2.1.5 工作倦怠的研究现状19
• 2.2 组织承诺研究概述19-23
• 2.2.1 组织承诺概念的界定19-20
• 2.2.2 组织承诺的结构20-21
• 2.2.3 组织承诺的测量21-22
• 2.2.4 教师组织承诺的研究现状22-23
• 2.3 离职倾向研究概述23-24
• 2.3.1 离职倾向概念的界定23
• 2.3.2 离职倾向的测量23-24
• 2.3.3 教师离职倾向的研究现状24
• 2.4 工作倦怠、组织承诺与离职倾向的关系研究24-27
• 2.4.1 工作倦怠与组织承诺关系的相关研究24-25
• 2.4.2 工作倦怠与离职倾向关系的相关研究25-26
• 2.4.3 组织承诺与离职倾向关系的相关研究26-27
• 第三章 研究方法27-31
• 3.1 研究构思与假设27
• 3.1.1 研究构思27
• 3.1.2 研究假设27
• 3.2 研究对象27-29
• 3.3 研究方法29-30
• 3.3.1 研究工具29-30
• 3.3.2 统计分析30
• 3.4 研究程序30-31
• 第四章 研究结果31-61
• 4.1 量表信效度分析31-38
• 4.1.1 工作倦怠量表信效度分析31-35
• 4.1.2 组织承诺量表信效度分析35-38
• 4.2 中学教师工作倦怠、组织承诺和离职倾向的现状38
• 4.3 人口学变量对中学教师工作倦怠、组织承诺和离职倾向的影响38-55
• 4.4 中学教师工作倦怠、组织承诺和离职倾向的相关研究55-57
• 4.4.1 工作倦怠与组织承诺相关分析56
• 4.4.2 工作倦怠与离职倾向相关分析56
• 4.4.3 组织承诺与离职倾向相关分析56-57
• 4.5 中学教师工作倦怠、组织承诺和离职倾向的回归分析57-61
• 4.5.1 教师工作倦怠各维度预测组织承诺的回归分析57-59
• 4.5.2 教师工作倦怠各维度预测离职倾向的回归分析59-60
• 4.5.3 教师工作倦怠、组织承诺预测离职倾向的回归分析60-61
• 第五章 分析与讨论61-69
• 5.1 中学教师工作倦怠、组织承诺与离职倾向的现状分析61-63
• 5.2 中学教师工作倦怠、组织承诺、离职倾向在人口学变量上的差异分析63-66
• 5.3 中学教师工作倦怠、组织承诺和离职倾向三者的关系66-69
• 第六章 结论和建议69-73
• 6.1 结论69-70
• 6.2 建议70-71
• 6.3 研究的创新和不足71-73
• 参考文献73-77
• 附录77-83
• 致谢83-84

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 姚传飞;低收入服务业员工心理契约违背与其离职倾向的关系研究[D];华南理工大学;2011年

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本文编号：1005741