大学生心理健康教育课程研究述评

发布时间：2017-10-10 10:50

  本文关键词：大学生心理健康教育课程研究述评

  更多相关文章： 大学生心理健康教育 课程研究 概况 问题 心理健康教育课程 教学方法 教学模式 研究内容 课程实施 研究方法

【摘要】：近十年来,我国学者从理论和实践两个层面对大学生心理健康教育课程进行了广泛的研究。理论层面的研究主要集中在课程目标、课程内容、课程评价等方面;实践层面的研究主要集中在对心理健康教育课态度的分析、对教学模式的探索和总结、单一教学方法在课堂教学实施中的运用、课程教材功效的发挥等方面。研究显示,大学生心理健康教育课程的研究视角、研究内容、研究方法等还有待进一步深入和完善。
【作者单位】： 深圳职业技术学院心理健康教育与咨询中心;
【关键词】： 大学生心理健康教育 课程研究 概况 问题 心理健康教育课程 教学方法 教学模式 研究内容 课程实施 研究方法
【分类号】：G444
【正文快照】： 一、大学生心理健康教育课程研究概况近十多年来,我国学者对大学生心理健康教育进行了广泛的研究。“中国知识资源总库———CNKI系列数据库”(1994-2008)中题名里含有“大学生心理健康教育”语句的文献多达1 381条。但是,其中有关课程研究的文献相对较少。以“大学生心理健

【参考文献】

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【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王小骄;中亚恐怖主义犯罪与新疆社会稳定研究[D];新疆大学;2005年

2 孙琴干;幼儿园为主体的课程研究的历史回顾与思考——个案研究[D];南京师范大学;2003年

3 李槐青;当前幼儿园科学教育中的问题及对策研究[D];湖南师范大学;2006年

4 李平;基于建构主义理论的幼儿园音乐教育课程研究[D];华南师范大学;2005年

5 安瑞霞;小学道德课程研究[D];上海师范大学;2003年

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7 曹彦杰;50年回眸：建国后我国普通中学课程探索的足迹[D];华东师范大学;2005年

8 赵坤元;林业行政执法问题研究[D];东北林业大学;2005年

9 胡良琼;党内民主问题研究[D];武汉大学;2005年

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本文编号：1005955