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30年改革开放以来中国青少年心理健康教育的探索与发展

发布时间:2017-10-11 21:22

  本文关键词:30年改革开放以来中国青少年心理健康教育的探索与发展


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【摘要】:30年的改革开放,中国青少年心理健康教育从无到有、从小到大、由下而上地发展壮大。回顾中国青少年心理健康教育的历史,分析存在的主要问题,揭示未来我国青少年心理健康教育的发展趋势:以点带面,使心理健康教育的内容、范围、模式不断扩大,促进心理健康教育的繁荣;整合各方面力量,系统培训心理健康教育教师;加强宣传和普及活动,消除对心理健康的误解;加强对外交流,注重心理健康教育的本土化。
【作者单位】: 浙江青年专修学院;
【关键词】青少年 心理健康教育 现状 发展
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 30年前,心理健康这一词汇或类似心理辅导词汇的心理疏导、心理教育、心理干预、心理援助、心理辅导、心理卫生、心理治疗等等,在我国还鲜为人知,如今,心理健康教育等词汇经常出现在新闻媒介或人们的生活语言中。30年来,青少年心理健康教育的研究和实践取得了很大的进步,但同

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 俞国良;我国中小学心理健康教育的现状与发展[J];教育科学研究;2001年07期

2 杨宏飞;我国中小学心理健康研究的回顾[J];中国心理卫生杂志;2001年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 王菊芳;当前学校心理健康教育中存在的问题与对策[J];四川职业技术学院学报;2005年02期

5 陈祥雷;发挥班主任角色优势 开展学生心理健康教育[J];成都教育学院学报;2005年06期

6 吴e,

本文编号:1014814


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