大学生心理健康教育课堂教学的实践探索

发布时间：2017-10-12 11:16

  本文关键词：大学生心理健康教育课堂教学的实践探索

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【摘要】：加强大学生心理健康教育,既是时代发展的迫切需要也是大学生自身发展的要求。而开设心理健康教育课程应成为大学生心理健康教育的主渠道。为了提高大学生心理健康教育课堂教学的实效性,教学中应注意教学内容的本位性,教学方法的可操作性和教学效果评价的实效性。
【作者单位】： 包头师范学院教育科学学院;
【关键词】： 大学生 心理健康教育 课堂教学
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 我国学校心理健康教育从20世纪80年代开始起步,但在过去相当长的时间里,心理健康教育在高等学校没有得到足够的重视。近年来,随着高校扩招的深入、就业竞争的加剧,大学生面临的学业、择业、情感等压力越来越大,心理疾患发生率呈上升趋势,尤其值得重视的是,心理健康问题引发的

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本文编号：1018381