南非教师教育信息化进展研究

发布时间：2017-10-13 21:45

  本文关键词：南非教师教育信息化进展研究

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【摘要】：教师教育信息化是教育信息化的重要组成部分,随着我国教师教育专业化建设的发展和教育信息化的进一步推进,教师教育信息化逐渐成为一个新的研究热点。本文通过整理最新文献,主要对2003-2006年间南非中小学信息技术应用基础环境及教师培训的可持续发展问题进行剖析,从发展空间、推动力量、优势远程教育环境和"Thutong"资源建设方面分析南非教师教育信息化的有利因素,并简单介绍了南非教师教育信息化的一个典型案例———EDN项目,旨在为我国教师教育信息化提供有益的参考与借鉴。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 南非大学 教师教育 信息化 进展研究 EDN 信息技术基础设施 教师培训 教师专业发展 计算机教育应用 资源建设
【分类号】：G434
【正文快照】： 2004年,南非教育部公布《教育信息化白皮书》,要求无论职前教育还是在职培训项目,必须将信息技术基本技能和知识整合到学生的专业科目学习中去,并准备制订统一的教师教育能力国家标准。《教育信息化白皮书》的出台从政策和战略上拉开了南非教师教育信息化序幕。2005年,南非教

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本文编号：1027257