人本主义思想与远程学习支持服务体系构建

发布时间：2017-10-13 21:09

  本文关键词：人本主义思想与远程学习支持服务体系构建

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【摘要】：远程学习支持服务体系是远程教育系统最主要的两大子系统之一,远程学习支持服务体系的构建和运营是远程教育质量的重要保证。本文在阐述人本主义思想的主要观点和远程学习支持服务理论的基础上,分析了人本主义思想从明确远程学习支持服务目标、充实远程学习支持服务内容、改进远程学习支持服务方式和完善远程学习支持服务过程四个方面,对学习支持服务体系构建的价值以及对远程教育实践活动的指导意义。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 人本主义 远程学习支持服务 服务目标 服务内容 服务方式 服务过程
【分类号】：G434
【正文快照】： 前言远程教育学习与支持服务是远程教育理论研究和实践活动关注的重点课题之一。笔者就此问题在《开放教育研究》、《中国远程教育》等8种与远程教育相关的核心期刊进行检索发现:2005年以来,与远程教育服务相关的文章共计29篇,其中远程教育服务系统和模式构建方面的14篇;远程

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本文编号：1027080