我国高等教育信息化评价及发展对策研究

发布时间：2017-10-17 02:35

  本文关键词：我国高等教育信息化评价及发展对策研究

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【摘要】： 高等教育信息化是国家信息化的重要组成部分,在我国政府的推动下,高等教育信息化迅猛发展。评价和比较高校的信息化水平,能够为高等教育信息化建设决策提供重要依据,对于各级政府制定高等教育信息化政策、合理配置优质教育资源具有重要意义。 本文采用定性分析与定量研究相结合、理论运用与实证分析相结合的方法,在认真研究国内外关于高等教育信息化理论的基础上,针对我国高等教育信息化投入产出的现状,运用DEA方法进行实证研究。首先,论文深入研究了与主题有关的理论基础,包括现代高等教育管理理论,教育信息化理论和教育信息化评价理论；其次,通过我国高等信息化发展现状与发达国家的比较,总结了发达国家和地区高等教育信息化的经验和启示；然后,紧紧围绕高等教育信息化评价的目的和意义,建立了一套科学、简洁的评价指标体系,利用DEA的有关理论和方法建立了具体的评价模型,并对我国31个省(直辖市、自治区)高等教育信息化水平从综合效率、纯技术效率和规模效率三方面做出系统评价；最后,论文根据实证研究过程中发现我国高等教育信息化建设存在的问题,从三个方面提出了提高我国高等教育信息化水平的对策建议。
【关键词】：高等教育 教育信息化 评价 DEA
【学位授予单位】：哈尔滨工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G642.0;G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-20
• 1.1 论文研究背景及意义10-12
• 1.1.1 论文研究背景10-11
• 1.1.2 论文研究意义11-12
• 1.2 国内外研究综述12-17
• 1.2.1 国外教育信息化研究现状12-14
• 1.2.2 国内教育信息化研究现状14-15
• 1.2.3 高等教育信息化研究述评15-17
• 1.3 论文研究的主要内容和方法17-18
• 1.3.1 论文研究的主要内容17-18
• 1.3.2 论文研究的主要方法18
• 1.4 论文的创新之处18-19
• 1.5 论文的结构19-20
• 第2章 相关理论综述20-35
• 2.1 现代高等教育管理理论20-25
• 2.1.1 现代高等教育管理理论要点20-22
• 2.1.2 现代高等教育管理的原则22-23
• 2.1.3 高等教育管理影响因素的分析23-25
• 2.2 教育信息化理论25-29
• 2.2.1 信息化概述25-26
• 2.2.2 教育信息化概述26-28
• 2.2.3 高等教育信息化概述28-29
• 2.3 教育信息化评价理论29-34
• 2.3.1 教育信息化评价的产生背景29-30
• 2.3.2 教育信息化评价的概念30-32
• 2.3.3 教育信息化评价内涵32-34
• 2.4 本章小结34-35
• 第3章 我国高等教育信息化的比较分析35-48
• 3.1 国外高等教育信息化实践与发展35-38
• 3.1.1 美国高等教育信息化实践与发展35-37
• 3.1.2 日本高等教育信息化实践与发展37-38
• 3.2 我国高等教育信息化实践与发展38-40
• 3.3 我国高等教育信息化与发达国家的比较40-44
• 3.3.1 高等教育信息化目标比较40
• 3.3.2 高等教育改革方案比较40-41
• 3.3.3 高等教育信息化基础建设比较41-44
• 3.3.4 高等教育教学信息化比较44
• 3.4 发达国家和地区高等教育信息化的经验与启示44-46
• 3.4.1 加强政策倾斜实现均衡发展45
• 3.4.2 促进企业参与实现多方推动45-46
• 3.4.3 重视教育信息资源建设46
• 3.4.4 重视调查研究46
• 3.5 本章小结46-48
• 第4章 高等教育信息化评价指标体系建立48-58
• 4.1 高等教育信息化评价的意义和目的49-50
• 4.1.1 高等教育信息化评价的意义49-50
• 4.1.2 高等教育信息化评价的目的50
• 4.2 高等教育信息化评价指标体系建立的基本原则50-51
• 4.3 高等教育信息化评价指标体系构建51-55
• 4.3.1 高等教育信息化评价体系的构成51-52
• 4.3.2 高等教育信息化评价体系投入指标52-53
• 4.3.3 高等教育信息化评价体系产出指标53-55
• 4.4 高等教育信息化评价方法选择55-57
• 4.5 本章小结57-58
• 第5章 我国高等教育信息化评价的模型和实证58-73
• 5.1 我国高等教育信息化评价模型58-63
• 5.1.1 基于DEA的高等教育信息化评价模型58-62
• 5.1.2 应用高等教育信息化评价DEA模型的步骤62-63
• 5.2 我国高等教育信息化评价的实证研究63-71
• 5.2.1 我国各省高等教育信息化投入产出原始数据63-64
• 5.2.2 基于DEA的我国高等教育信息化评价64-68
• 5.2.3 我国高等教育信息化建设中存在问题68-71
• 5.3 本章小结71-73
• 第6章 我国高等教育信息化建设的对策分析73-78
• 6.1 促进高等教育信息化发展的均衡性73-74
• 6.1.1 缩小不同类型高等教育信息化建设中的差距73-74
• 6.1.2 加大区域间高等教育信息化发展的均衡性74
• 6.2 提高对高等教育信息化发展的管理和信息服务意识74-76
• 6.2.1 加强高等教育信息化管理运行方式的规范74-75
• 6.2.2 树立与信息化时代相适应的教育观念75-76
• 6.3 提高高等教育信息化资金投入及资源配置效率76-77
• 6.3.1 增加高等教育信息化建设的投入力度76
• 6.3.2 注重投资成本与利用效益的核算76-77
• 6.4 本章小结77-78
• 结论78-80
• 参考文献80-84
• 攻读硕士学位期间发表的论文84-85
• 致谢85

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 李小娟;基于设计的云服务有效支持课堂教学的研究[D];河南师范大学;2011年

2 张斌彬;河北省本科院校体育网站建设的现状及其对策的研究[D];河北师范大学;2012年

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本文编号：1046338