新时期教师素养的内涵初探

发布时间：2017-10-17 06:03

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【摘要】：基础教育课程改革对教师的素养提出了新的要求,教师要形成新的教育理念,更新知识和重建知识结构,形成和掌握新的基本技能,转变评价理念和方式,才能适应新时期的教育要求。
【作者单位】： 江苏苏州大学文学院;
【关键词】： 教师素养 教育理念 知识结构 基本技能 评价理念
【分类号】：G451.6
【正文快照】： 基础教育课程改革是一次课程文化的深刻变革,这必然对教师已有的经验和课程理念带来冲击,并可能打破教师的“自足”与“平衡”的状态,不断提供条件和创设情境。正如艾利奥特所说的那样,“课程改革是人的改革”,“课程发展是人的发展”,“没有教师的发展就没有课程的发展。”

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