基于Web2.0的教师远程研修平台设计初探
本文关键词:基于Web2.0的教师远程研修平台设计初探
【摘要】:Web2.0技术在网络世界的迅速普及,促进了全球网络互联理念和应用模式的变革。在这样的网络时代背景下,远程教育的方式也在不知不觉中发生着变化。本文在分析了促进教师专业发展的远程教育平台现状的基础上重新审视了Web2.0的特征,并从基本理念和技术角度分析了Web2.0对教师远程研修平台的有效支持。通过以上的分析,笔者提出了基于Web2.0的教师远程研修平台设计的基本指导思想,并对平台的功能模块进行了设计探讨。
【作者单位】: 中央电化教育馆电化教育电子音像出版社;中央广播电视大学;
【关键词】: Web. 教师远程研修 以人为本
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、问题的提出近年来,随着以Blog、Wiki、Tag、RSS等为代表的Web2.0技术在网络世界的迅速应用推广,全球网络互联理念和应用模式正经历着网络社会化、应用个性化、内容微型化的变革。在这样的时代背景下,我国远程教育界也由最初关注Web2.0的技术、理念、概念逐步过渡到关心、
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,本文编号:1055058
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