对网络成瘾大学生注入情感因素的团体辅导研究

发布时间：2017-10-19 09:21

  本文关键词：对网络成瘾大学生注入情感因素的团体辅导研究

  更多相关文章： 大学生 网络成瘾 情感 团体辅导

【摘要】：作为现代信息社会的一个负面影响,网络成瘾也逐渐成为大学校园中令人堪忧现象,愈来愈引起人们关注和研究。本研究试图通过现场实验方法,探索注入情感因素的团体心理辅导模式对大学生网络成瘾行为干预的有效性。结果发现,通过该模式辅导训练,实验组大学生在网络成瘾、自尊、感情与社会孤独、认知情绪调节等方面都得到显著的改善。这表明注入情感因素的团体辅导模式对矫正大学生的网络成瘾行为是有效的、可行的。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;江苏盐城工学院学生处;
【关键词】： 大学生 网络成瘾 情感 团体辅导
【基金】：江苏省2008年高校哲学社会科学基金项目(08SJD7100068) 上海市重点学科“发展与教育心理学”建设项目资助(S0304)
【分类号】：B844.2;G645.5
【正文快照】： 1问题提出人类社会昂然跨入了21世纪,也迈入了一个以信息为基础、网络为媒介的虚拟社会与现实社会共存的现代社会。在我国,高校学生是互联网使用的主要群体。一方面,作为大学生沟通交流的重要载体,网络成为大学生学习、生活和成长不可缺少的工具;另一方面,网络成瘾(internet a

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 卢家楣;对情绪智力概念的探讨[J];心理科学;2005年05期

2 叶新东;网络成瘾研究概述[J];心理科学;2004年06期

3 高文斌;陈祉妍;;网络成瘾病理心理机制及综合心理干预研究[J];心理科学进展;2006年04期

4 宋s，

本文编号：1060282