高校辅导员心理健康现状及自我修复策略

发布时间：2017-10-23 16:21

  本文关键词：高校辅导员心理健康现状及自我修复策略

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【摘要】：高等教育的快速发展,使高校与社会联系日益紧密,辅导员的社会角色内涵愈加丰富,工作范围越来越广。辅导员作为我国高校中的特殊群体和教师中的特定角色,特殊的工作性质和多重角色的冲突,使他们承受强大的心理压力。了解高校辅导员心理健康现状,认真分析他们产生心理问题的主要原因,并采取相应的措施维护辅导员的心理健康是高校思政教育工作面临的一个重要工作。
【作者单位】： 中南林业科技大学心理健康教育研究中心;
【关键词】： 高校辅导员 心理健康 自我修复
【分类号】：G641;G443
【正文快照】： 学生辅导员是高校教师队伍中的特殊群体,作为直接从事高校学生思想政治教育和管理的工作人员,他们与大学生关系最密切,联系最广泛。大学生的学习、工作、生活及文化娱乐等各方面都离不开辅导员的指导与管理。辅导员的工作特点和职业性质,要求其必须具有健康的心理和人格特征

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 吴文珊;;高校青年政治辅导员心理健康现状及应对策略[J];长春工业大学学报(高教研究版);2006年02期

【共引文献】

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2 陈延民;;关于高校辅导员心理健康问题及心理维护的思考[J];乌鲁木齐职业大学学报;2006年01期

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 戚红;李e，

本文编号：1084278