新制度主义的视角:城乡教师合理流动的制度制约因素

发布时间：2017-10-24 23:16

  本文关键词：新制度主义的视角:城乡教师合理流动的制度制约因素

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【摘要】：从新制度主义的视角来看,城乡教师合理流动的制度制约因素包括正式制度和非正式制度两个方面。有关部门应该采取措施对相关的制度因素进行改革与创新,以改变城乡教师流动的失衡态势,促进城乡教师的合理流动。
【作者单位】： 北京师范大学;
【关键词】： 教师合理流动 制度 城市教师 农村教师 新制度主义
【基金】：2009-2010年度联校教育社科医学研究论文奖计划资助课题“我国城乡教师流动制度研究”(JY09016)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 进入新世纪,我国政府提出了教育均衡发展的崭新理念,这一理念要求改变当前城乡教师流动的失衡态势(即大量的农村教师,特别是优秀或骨干教师单向流入城市学校),实现城乡教师的合理流动和均衡配置,促进教育公平的实现。不过,由于相关的教育制度尚不完善或不合理,使得城乡教师合

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本文编号：1090987