简说参与式课堂教学设计及其方案规范

发布时间：2017-10-26 05:03

  本文关键词：简说参与式课堂教学设计及其方案规范

  更多相关文章： 参与式 教学设计 设计方案 建构主义学习理论 教学内容 教学目标 学习活动 意义建构 课程标准 学生自主

【摘要】：参与式教学设计分析吸纳了前二代教学设计的教学思想和课堂模式的合理成果,以建构主义学习理论和多元智能学说为主要基础,在实践中探索正在逐渐形成的第三代课堂教学设计。本文概要介绍了这种教学设计的发展路径及其基本理念和设计策略,并理性地阐述了参与式课堂教学设计方案的写作规范。
【作者单位】： 无锡市教育研究中心;
【关键词】： 参与式 教学设计 设计方案 建构主义学习理论 教学内容 教学目标 学习活动 意义建构 课程标准 学生自主
【基金】：江苏省教学研究(第六期)重点课题《新课程背景下的课堂教学设计研究》(课题批准号:“苏教研[2005]56号”)的阶段性研究成果
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 一自美国学者格拉泽(Robert Glaser,1962)明确提出“教学系统”概念以及对教学系统进行设计起[1],“教学设计”(Instructional Design)开始从朴素经验之“术”上升为理性之“学”与技艺之“能”的整合,逐渐成为现代教育技术的一个重要的分支学科。随着信息技术(IT)的迅猛发展

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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2 黄树生;;简论建构主义理论观照下课堂学习活动设计的基本原则[J];江苏教育研究;2009年10期

3 刘敏钰;基于建构主义理论的多媒体教学模式及教学设计[J];陕西教育学院学报;2003年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 雷彤,潘育方;物理化学多媒体教学模式的探讨与实践[J];广东药学院学报;2005年04期

2 周华英;罗漫;;基于网络多媒体教学方法的探讨[J];电脑与电信;2007年07期

3 朱永红;冯浩;李蔓华;沈华靖;;“自动控制原理”课程教学模式改革与实践[J];景德镇高专学报;2008年04期

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5 许惠玉;刘鹏;孙风永;曹元;;临床免疫学及检验信息网构建与应用[J];医学教育探索;2009年08期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 房小云;利用中学信息技术课程开展电子商务教育的研究[D];首都师范大学;2004年

【二级参考文献】

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2 陈琦,张建伟;建构主义学习观要义评析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期

3 何克抗;建构主义——革新传统教学的理论基础[J];科学课;2003年12期

【相似文献】

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2 王菊芬;“找规律”教学设计[J];湖南教育;2005年05期

3 孔祥娟;听课也需“参与式”[J];科学课;2005年01期

4 张瑞兰;"春雨的色彩"教学设计[J];河北教育;2004年12期

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6 郭岚;周大鸣、秦红增的《参与式社会评估:在倾听中求得决策》出版[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2005年05期

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8 钟志贤;论教学设计的发展历程[J];外国教育研究;2005年03期

9 刘启平 ,梁素娟;《赠汪伦》教学设计[J];小学教学参考;2005年13期

10 李佩R

本文编号：1097120