关于多媒体教学实践的几点思考——从复旦大学取消CAI课时说起

发布时间：2017-10-29 00:00

  本文关键词：关于多媒体教学实践的几点思考——从复旦大学取消CAI课时说起

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【摘要】：本文以复旦大学大学英语多媒体教学的发展为例,回顾了多媒体教学出现的历史背景,肯定了多媒体技术在大学英语教学中的优势,同时就多媒体教学中存在的问题提出了自己的看法,并介绍了复旦大学在取消CAI课时后实行的新的多媒体教学尝试。
【作者单位】： 复旦大学外文学院;
【关键词】： 多媒体教学 CAI 思考
【基金】：复旦大学文科科研2008年“金苗”项目“多媒体教学与大学生英语词汇知识深度研究”(项目编号:EYH3152033)
【分类号】：G434
【正文快照】： 计算机和网络技术的普及为大学英语教学手段的改进提供了技术支持。在此背景下,2002年,教育部推动新一轮大学英语教学改革,强调外语教学要突出个性化,教学手段要现代化,教材要立体化,多媒体教学的概念正式在官方文件中提出;2004年教育部高教司总结过去的实践,又提出了大学英

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本文编号：1110483