区域网上研修活动的现状分析及对策——以北京西城教育研修网为个案

发布时间：2017-11-07 12:22

  本文关键词：区域网上研修活动的现状分析及对策——以北京西城教育研修网为个案

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【摘要】：开展区域网上研修是促进教师专业发展、利于区域教育均衡发展的有效措施。本研究以北京西城教育研修网为个案,应用内容分析法,分析了区域网上研修活动的现状,指出当前区域网上研修活动存在的主要问题为"发布为主,兼有讨论",针对这一问题提出如下建议:整体设计,形成系列化网上研修活动主题;培养活动主持者,加强网上研修活动引领;建立网上评价制度,激励教师深入参与网上研修。
【作者单位】： 北京市西城区教育研修学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言我国的网上研修开始于上世纪末,从教师个体或团体自发的网上研修活动发展为由研修部门有组织地来开展;从关注网上资源建设,到关注网上研修活动。教师作为研修活动的主体越来越受到重视,研究者们开始关注如何更好地利用现代信息技术,开展群体之间及与教育专家之间的互

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本文编号：1152422