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虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式研究

发布时间:2017-11-10 22:30

  本文关键词:虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式研究


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【摘要】:隐性知识的获得需要非正式的学习环境。虚拟学习社区是基于网络的虚拟学习环境,它的情境性、交互性以及便捷的管理工具能有效地促进显性知识与隐性知识的转化,促进个体隐性知识的建构。结合虚拟学习社区在促进个体隐性知识建构方面的优势,提出虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式。
【作者单位】: 河北师范大学信息技术学院;曲阜师范大学信息技术与传播学院;
【分类号】:G434
【正文快照】: 随着计算机技术和网络技术的发展,网络教育逐步兴起。虚拟学习社区是网络教育的一种形式,它提供了灵活动态、多维交互、协作交流的学习环境,适应信息时代的学习特点,创造了更多的学习机会。在虚拟学习社区中,学习者可以跨越时空获取学习资源,接受教师和专家的个别指导,与学习

【参考文献】

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本文编号:1168655

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