教育博客研究综述

发布时间：2017-11-12 08:35

  本文关键词：教育博客研究综述

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【摘要】：介绍了博客的定义及特征,阐述了互动教学理论与教育博客的适应性,分析了教育博客的运用层次和运用类型,探讨了构建教育博客的方法以及以教育博客为平台对教师与学生进行评价的方法,预测了教育博客的发展趋势。
【作者单位】： 南京农业大学信息科学技术学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 博客作为一种新的生活、工作、学习和交流方式,一出现便获得了很多人的支持和参与。教育博客作为教师教学的一个工具,它可以是教师的电子备课本,学生可从教师博客上下载课件及其他学习资料,博客还可以作为教学反思工具,教师可以把每节课的课后小结以及学生的作业情况写入Blog

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李彩霞;罗p樏，

本文编号：1175151