农村义务教育新机制:成效、问题及对策

发布时间：2017-11-12 14:35

  本文关键词：农村义务教育新机制:成效、问题及对策

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【摘要】：本文通过对中西部部分县市的多次调研,全面、深入地分析了"新机制"实施以来所取得的初步成效,指出了"新机制"实施后存在的主要问题:农村义务教育经费仍然不足,部分教师实际收入下降,教育乱收费依然存在,"普九"债务负担重等。在剖析存在问题的原因基础上,提出加大公共财政投入力度、创新农村义务教育经费分配和管理方式以及建立农村教师工资保障机制等对策思路。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村人口流动背景下义务教育体制研究”(05JJD880011)
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 2005年12月,国务院印发了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》(以下简称“新机制”),自此,一项中国教育史上惠及人口最多的改革自西向东在神州大地上迅速推进。2007年春季新学期,继我国西部和中部试点地区义务教育阶段免交学杂费后,中东部地区农村中小学生也开始

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