义务教育免费之后的考验:实践难题与现实出路

发布时间：2017-11-14 04:16

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【摘要】：全面实施城乡免费义务教育,是完善我国义务教育体制,促进义务教育均衡发展,推进教育公平的重大决策。在回顾中国义务教育百年梦想,实现城乡义务教育全面免费目标的同时,剖析义务教育免费之后的三大实践难题—农民工子弟入学、城乡教育资源占有不均及学生择校三大问题,并通过"提供经费保障,消除入学心理门槛"、"缩小城乡差距,实现教育均衡发展"、"强化政府责任,限期治理‘择校热’"提出解决问题的对策,以促进免费后义务教育的均衡发展。
【作者单位】： 绵阳师范学院教务处;绵阳师范学院教育学院;
【基金】：教育部重大课题研究攻关项目“我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究”(项目编号:03JZD0035)
【分类号】：G522.3
【正文快照】： “有教无类”是中国人的千年夙愿,教育公平是社会公平的基础,是教育发展崇高的价值追求。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。全面推行城乡义务教育免除学杂费政策,是党中央、国务院以科学发展观为指导,坚持以人为本

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1183804