大学新生适应性的发展及其波动性

发布时间：2017-11-14 08:08

  本文关键词：大学新生适应性的发展及其波动性

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【摘要】：研究者修订了大学新生适应性问卷。问卷具有良好的内部一致性信度和结构效度。使用该问卷,在新生入学后不同时间对不同专业的全日制大学新生338人进行了测量。数据结果显示:被试在入学后不同时间的适应性各个维度得分差异显著。适应性水平总体来说呈现出波动性的发展趋势;学习适应性等3个维度的发展呈现出倒N型曲线,生活自理等3个维度的发展呈现出U型曲线。
【作者单位】： 苏州大学教育学院心理系;苏州大学文正学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言所谓适应,是指生物和环境之间保持协调[1]。从发展的视角来看,人总是处在不断的适应过程中。能否适应环境,决定了个体的生活质量、学习成绩或工作绩效。适应性是个体与其所处环境有效、恰当地相互作用的程度[2]。适应性可以作为个体是否适应环境的指标。目前关于适应和

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本文编号：1184557