学媒论争启示录——对“学习与媒体大辩论”的新思考

发布时间：2017-11-17 12:23

  本文关键词：学媒论争启示录——对“学习与媒体大辩论”的新思考

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【摘要】："学习与媒体大辩论"是整个世界教育技术学术史上的一个重大事件,作者站在教育技术发展的历史长河中对这场大论战的因由与背景进行了新解读,在对这场大论战之来龙去脉的追溯中刻画了其间的一波三折,探讨了其后隐藏的深层意涵及其在教育技术思想史上的地位,认为它在实质上是一场对媒体比较研究的大批判和总清算,而背后隐藏着的则是"媒体派"与"学习派"两大阵营在斗争中走向融合的这一历史事实。
【作者单位】： 华中师范大学信息管理系;南京大学教育科学与管理系;
【分类号】：G434
【正文快照】： 发端于20世纪80年代的“学习与媒体大辩论”(the great learning and media debate)是整个世界教育技术学术史上的一个重大事件。作为一场规模空前的大论战,其参与人数之多、持续时间之长、波及范围之广、影响程度之深可谓是前所未有。尽管论辩双方的某些论点时至今日均已是

【共引文献】

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本文编号：1196017