基于投入学习理论的网络职业培训设计

发布时间：2017-11-25 03:03

  本文关键词：基于投入学习理论的网络职业培训设计

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【摘要】：网络职业培训是指处于非同一时空状况下的教师与学习者,通过以互联网为主要载体进行的教学与学习过程。为使网络职业培训设计和开发更好地体现现代职业培训的特点,有必要对指导网络职业培训课程开发的理论、设计过程和方法等进行研究和探讨。投入学习理论是基于技术的学习环境中的一种学习模式。本文将投入学习理论引入能力本位的网络职业培训设计中,研究网络环境下如何实施能力本位的职业培训,提出了投入学习理论指导下的网络职业培训设计的策略、过程和方法,从而提高以能力为本的网络职业培训课程的开发质量,希望能对网络职业技术教学创新和职业教育课程改革实践有所启示。
【作者单位】： 上海师范大学计算中心;
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络职业培训是指处于非同一时空状况下的教师与学习者,通过互联网为主要载体进行的教学与学习过程。在中国培训业正以每年30%的速度递增情况下,网络职业培训获得了飞速的发展。但是也必须认识到,一方面由于我国传统教育强调以教师为主体和以知识传导为主体的传统教学模式以

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