我国教师主观幸福感影响因素研究述评

发布时间：2017-12-03 12:14

  本文关键词：我国教师主观幸福感影响因素研究述评

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【摘要】：教师主观幸福感是衡量教师心理状态与生活质量的重要因素。在研究我国教师主观幸福感的影响因素方面,国内研究者多从人口统计学变量、教师的社会支持、教师的人格以及教师的自我意识等方面进行探讨。本文述评了我国对教师主观幸福感影响因素的研究成果,在此基础上,指出了已有研究存在的问题,展望了将来的研究方向。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言主观幸福感(Subjective Well-being,简称SWB)是指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价,是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标,包括生活满意度,积极情绪体验与消极情绪体验等因素[1]。教师主观幸福感是衡量教师心理状态与生活质量的重要因素,影响

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