义务教育校际均衡发展研究

发布时间：2017-12-11 08:19

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【摘要】：义务教育校际差距过大既影响义务教育的健康发展,也违背了教育公平原则。为了解决义务教育校际差距过大问题,国家出台了有关政策,取得了积极效果。但在推进过程中,仍存在若干理论和实践误区。为了更好地促进义务教育校际均衡发展,必须坚持发展理念,树立科学的策略观。
【作者单位】： 中央教育科学研究所博士后工作室;
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、校际均衡的历史及表现随着义务教育均衡发展政策的深入实施,校际均衡逐渐具有了重要的意义,引起了全社会的普遍关注。《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》就明确指出,把义务教育重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来。应当说校际均衡发

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本文编号：1277739