初中生主观幸福感的影响因素及教育对策

发布时间：2017-12-11 11:10

  本文关键词：初中生主观幸福感的影响因素及教育对策

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【摘要】：主观幸福感是指评价者根据自定的标准对其生活质量所作的总体性评估,主要包括三个基本成分:生活满意度、正性情感和负性情感。初中生主观幸福感的影响因素来自各个方面,包括家庭因素、学习因素、社会关系、人格特征、自尊、控制感等客观因素和主观因素。提高初中生主观幸福感的对策包括家庭方面、学校方面、初中生个人方面。
【作者单位】： 聊城大学教育科学学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 长期以来,心理学家们的研究主要集中在消极心理学上,对抑郁、焦虑等消极心理情绪和心理状态关注较多,而对幸福、快乐、满意、乐观等积极心理情绪和心理状态关注较少。随着研究的不断深入,心理学家们逐渐认识到要提升人们的生活质量不能仅囿于对消极情绪和病态心理的研究,积极

【参考文献】

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本文编号：1278219