中职学生心理健康问题初探

发布时间：2017-12-19 16:41

  本文关键词：中职学生心理健康问题初探　出处：《浙江工商职业技术学院学报》2009年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：中等职业技术学校学生(中职学生)是介于中学生与大学生之间的一个特殊群体,特殊的年龄段及社会角色决定了他们有着有别于中学生和大学生的特殊心理状态。社会认知的偏见,教师、家长不正确的教育观念及方式,初中阶段学习生活的不良经历以及青春期年龄阶段的特殊性使中职学生在情感心理、性心理、个性心理、学习心理、自我心理、择业就业心理等方面较普遍存在心理困扰及心理障碍。加强中职学生的心理健康教育需要社会、学校、家庭各方面力量的共同努力,为学生创设良好的学习生活环境及心理环境,要重视中职教师自身心理素质的提高及心理健康教育能力的训练,要努力促进学生自我意识的协调发展,要创造条件增进学生良好的人际适应能力。
【作者单位】： 长汀职业中专学校;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1问题的提出心理现象曾被恩格斯称为“地球上最美丽的花朵”,但进入本世纪后,心理问题逐渐成为突出的社会问题。据调查表明,近30%的中等职业技术学校学生有不同程度的心理问题:任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。中等职业技术学校学生(以下简称中职学生)的年龄一

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 叶明志,张晋碚,关念红,王玲;影响中学生心理健康的多因素分析[J];中国学校卫生;1998年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 梁宝勇;关于心理健康素质及其结构的思考[J];心理与行为研究;2004年04期

2 江光荣,柳s鷖，

本文编号：1308693