学生日常社会和学业事件量表中文版在大学生应用中的信度、效度分析

发布时间：2017-12-20 03:34

  本文关键词：学生日常社会和学业事件量表中文版在大学生应用中的信度、效度分析　出处：《中国健康心理学杂志》2009年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的建立学生日常社会和学业事件量表(General Social and Academic Hassles Scale,SHS)中文版,并分析其信、效度。方法对1208名大学生进行SHS量表测评,分析量表的内部一致性和重测信度、条目间平均相关系数、总分与各因子间的相关系数,比较SHS与量表CESD和MASQ之间的相关关系,并进行验证性因子分析。结果SHS中文版的Cronbach’sα系数为0.91;重测信度为0.91;条目间平均相关系数在0.09～0.57之间;总分与各因子的相关系数在0.84～0.89之间,各因子间的相关系数在0.58～0.70之间;条目对因子负荷系数在0.25～0.76之间,复相关系数在0.05～0.59之间;验证性因子分析的指标:NFI(0.92)、CFI(0.91)、GFI(0.97)、NNFI(0.94)、REMEA(0.06)均符合测量学要求,与量表CESD、MASQ之间存在显著相关关系。结论SHS中文版具有良好的信、效度,在我国也是一种较好的学生日常应激的评估工具。
【作者单位】： 中国.中南大学湘雅二医院医学心理中心;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 应激源就是指引起应激反应的各种事件或刺激,来自生活的各个方面,如应激的生活事件、日常生活中的困扰、工作或职业中遭受挫折以及环境变化等[1]。国外Chamberlain[2]调查结果显示:与重大生活事件相比,日常应激与心理健康更加密切。日常应激是指日常生活中所遇到的各种刺激,

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本文编号：1310615