我国区域教育经费支出公平性的实证研究——省际各级教育支出基尼系数的测算与比较:1996-2006年

发布时间：2017-12-22 08:03

  本文关键词：我国区域教育经费支出公平性的实证研究——省际各级教育支出基尼系数的测算与比较:1996-2006年　出处：《中国高教研究》2009年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：区域教育支出的不公平是导致区域教育发展不均衡的重要原因。通过对我国省际1996-2006年各级教育的总经费支出基尼系数和事业经费支出基尼系数进行的测算和比较发现:近十年来,中国教育经费的区域支出具有义务教育阶段变动平稳、高中阶段经费不公平程度拉大、成本分担下的高等教育经费支出趋向均衡化等特点。建议地方政府加大对地方大学的投入,中央财政加大对中西部经济不发达地区的转移支付力度。
【作者单位】： 华中科技大学教育学院;燕山大学车辆与能源学院办公室;
【分类号】：G526.7
【正文快照】： 教育公平是一种理念,它是社会公平在教育领域内的主客观反映,是教育推动社会经济发展走向公平的重要途径。一般认为,教育公平包涵起点公平、过程公平和结果公平。从资源配置的角度看,区域间教育经费投入与支出的数量和结构的公平是实现区域教育起点公平的前提和基础。1996-200

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本文编号：1319012