大学生乐观倾向与自尊水平的相关研究

发布时间：2017-12-25 12:28

  本文关键词：大学生乐观倾向与自尊水平的相关研究　出处：《当代教育论坛(上半月刊)》2009年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的:探讨大学生乐观倾向与自尊水平之间的关系。方法:使用乐观—悲观量表中文版、自尊量表对540名大学生进行问卷调查。结果:大学生乐观—悲观量表各维度与自尊呈显著相关;不同自尊水平的大学生在乐观—悲观量表各维度上呈现出显著不同。结论:大学生乐观倾向与自尊水平之间关系显著,即高乐观伴随着高自尊;大学生乐观倾向能够显著地预测自尊水平。
【作者单位】： 长沙学院心理健康教育中心;长沙理工大学大学生心理健康教育研究中心;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、引言乐观作为积极心理学的研究热点之一,是指个体总体上对积极结果的期望。悲观指个体总体上对消极结果的期望。这些积极或消极结果的期望具有跨时间和跨情境的一致性,促使个体形成积极或消极的情感状态,并最终导致积极或消极的行为结果。国外对于乐观己经进行了大量的研

【参考文献】

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【共引文献】

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