教学回归生活的目的:为了学生的发展

发布时间：2017-12-27 08:32

  本文关键词：教学回归生活的目的:为了学生的发展　出处：《教育科学研究》2009年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在基础教育新课程改革迅速推进的背景下,教学回归生活的价值诉求日益彰显,生活教学的实践依据不断拓宽。为此,教学改革和研究必须在理论层面上回答教学回归生活与学生发展两者的本质内涵及其联系,进而阐释教学回归生活的终极目的——为了学生的发展,并探究回归生活的教学促进学生发展的方法和策略。
[Abstract]:In the background of the rapid progress of the new curriculum reform of basic education, the demand for the value of teaching return to life is becoming more and more obvious, and the practice basis of life teaching has been widened continuously. Therefore, the essence of relationship and the reform and study of teaching must answer teaching returning to life and the development of students both at the theoretical level, and then explain the teaching return to life's ultimate purpose for the development of students, and to explore the methods and Strategies of teaching return to life to promote the development of students.
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;周口师范学院教育科学系;西北师范大学教育学院;
【分类号】：G420
【正文快照】： 基础教育新课程改革促进了教学研究的话语转型。新理念、新思想、新概念的表述和运用,一方面激活了实践的改造和理论的创新,一方面也给教学理论和实践带来了理解、诠释与研究的难题。教学回归生活是基础教育课程与教学改革实施以来教育学界研究的热点话题之一,研究者就教学与

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1340960