网络教育精品课程功能栏目调查研究

发布时间：2017-12-27 12:26

  本文关键词：网络教育精品课程功能栏目调查研究　出处：《中国远程教育》2009年02期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 网络教育 精品课程建设 辅助工具 学习资源 交互活动 课程功能 支持方式 支持服务 实现方式 统计结果

【摘要】：本文从2008年入选的50门网络精品课程着手,对入选课程的层次、类型、类别和所属学科进行了统计分析。同时,依据一定筛选原则,从50门课程中选出24门,对课程中设定的功能栏目进行分析。从功能栏目对学习者作用的角度出发,将其分为学习资源、交互活动、支持服务和辅助工具四类。依据四种分类,对24门课程建设情况进行了统计,并给出统计结果。最后,对精品课程建设给出相关建议。
[Abstract]:This paper analyses the level, type, category and subject of the selected courses from the 50 top-quality courses selected in 2008. At the same time, according to certain screening principles, 24 doors were selected from 50 courses to analyze the functional columns set in the course. From the angle of function column's role to the learner, it is divided into four categories: learning resources, interactive activities, support services and auxiliary tools. According to the four categories, the construction of the 24 courses is counted, and the statistical results are given. Finally, some suggestions are given to the construction of the excellent course.
【作者单位】： 北京弘成科技发展有限公司;
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络课程是网络教育的核心资源之一。网络课程建设对于远程学生学习具有非常重要的影响和意义。而网络精品课程作为优质网络课程的代表,在一定程度上体现了一个试点网络教育学院(网院)网络教育的水平。2007年拉开了网络教育精品课程评审的序幕,两年来,共评出精品课程99门(200

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