中学政治教师信息素养存在的问题及对策
发布时间:2017-12-29 02:30
本文关键词:中学政治教师信息素养存在的问题及对策 出处:《华中师范大学》2015年硕士论文 论文类型:学位论文
【摘要】:随着计算机技术和互联网的发展,我们已经进入到了一个信息化的时代,信息化正在并且会更加深入的影响我们的生活。当然,教育领域也已被它影响且教育信息化已是不可逆转的趋势。伴随着教育信息化与信息化教学的深入,会有新的教育观念、教育方法和教育模式出现。而能否推行信息化教育、新的教学观念等,重点还是依靠工作在教育第一线的广大教师群体,教师只有具备较高的信息素养,才可以更好的推行信息化教学,才可以借助信息化教学的优势进一步提高教学质量,因此,提高广大教师的信息素养势在必行。本文采用的研究方法有文献法、问卷调查法和访谈法。通过文献法,查阅了大量相关文献资料,对素养、信息素养、教师信息素养有了较全面客观的认识,并对中学政治教师信息素养的含义和内容结构做了分析。又通过问卷调查法和访谈法,了解了河北省中学政治教师信息素养存在的问题。本文内容主要包括五大部分。第一部分是导论,介绍了本课题的研究背景、国内外研究现状和研究方法;第二部分介绍了中学政治教师信息素养的含义、内容结构及提高中学政治教师信息素养的必要性;第三部分是在问卷调查和访谈的基础上对中学政治教师信息素养存在问题的分析;第四部分是提出主要制约中学政治教师信息素养提升的因素;第五部分是从六个方面提出提升中学政治教师信息素养的对策。希望应用这些对策可以提高中学政治教师的信息素养。
[Abstract]:......
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G633.2
【参考文献】
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,本文编号:1348465
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