学校特色发展的主要途径

发布时间：2017-12-29 03:06

  本文关键词：学校特色发展的主要途径　出处：《教育导刊》2009年08期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 学校 特色发展 途径

【摘要】：学校特色发展意味着学校与学校之间的差异与个性,因而它并不遵循某种严格、普遍的逻辑规律,也没有某种标准、固定的实践模式。但就实际情况而言,学校组织文化建设、校本课程开发、课堂教学创新、校本教研与校本管理是学校特色发展可以采取的主要途径。
[Abstract]:......
【作者单位】： 中育教育发展研究中心;四川师范大学教科院;
【分类号】：G471
【正文快照】： 学校特色发展意味着学校与学校之间的差异与个性,因而它并不遵循某种严格、普遍的逻辑规律,也没有某种标准、固定的实践模式。从寻找突破口来看,学校可以分别从传统优势、薄弱环节、偶然机遇、教育理论、教育理念五大突破口切入;从推进过程来看,学校可以在部分人的特色工作或

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王倩;校本课程开发与高校课程改革[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2005年02期

2 黄加贤;在隐性教育中培育学校精神[J];教学与管理;2004年14期

3 张东娇;高考图腾与学校特色发展[J];教育科学;2004年01期

4 吴忆平;高师计算机专业学生实习现状及思考[J];乐山师范学院学报;2005年05期

5 张茂宇;谈教师校本教育研究能力的开发和培养[J];龙岩师专学报;2003年01期

6 杨海莲;;新课程背景下的“绿色”教师管理[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2006年04期

7 唐锡海;开发校本课程 创建学校特色[J];南宁职业技术学院学报;2004年03期

8 张焕珍;校本课程开发简论[J];南阳师范学院学报;2003年11期

9 何兆华,刘东红,吕银芳;在实践中“嫁接”新课程[J];陕西教育学院学报;2003年04期

10 李桂强;学校发展的“BPR”理论研究[J];天津师范大学学报(基础教育版);2004年04期

相关博士学位论文 前1条

1 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 曹汉斌;大学生考试作弊行为的研究[D];西北师范大学;2001年

2 潘杰;班级组织隐性德育的理论研究[D];南京师范大学;2002年

3 闫建敏;中小学课程资源及其对策分析[D];东北师范大学;2003年

4 廖华红;论新课改背景下教师的校本培训[D];华南师范大学;2003年

5 罗刚;教师参与课程的管理问题研究[D];华东师范大学;2003年

6 彭畅;“学案教学”研究[D];湖南师范大学;2004年

7 郎丽;初中化学教学中学生表达与交流能力的培养[D];东北师范大学;2004年

8 黎华;职业学校合并后文化的融合与再造[D];天津大学;2003年

9 陈玉茜;中学语文阅读评价改革研究[D];广西师范大学;2004年

10 赵阳;校本课程开发的基本原则[D];辽宁师范大学;2002年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王伟;;学校特色发展:内涵、条件、问题与途径[J];中国教育学刊;2009年06期

2 ;特色发展让学校充满活力[J];上海教育;2010年08期

3 王伟;李松林;;学校特色发展:实践模式与现实途径[J];中小学管理;2009年09期

4 林静;沈曙虹;;用项目研究引领学校特色发展[J];中国教育学刊;2010年08期

5 李松林;王伟;;学校特色发展实践的理论反思[J];山西师大学报(社会科学版);2009年04期

6 王伟;;学校特色发展的实现机制[J];教育科学;2009年05期

7 李燕;;学校特色发展实践的前提与问题[J];四川师范大学学报(社会科学版);2011年04期

8 何宗焕 ,李统兴 ,高琴 ,程回生 ,潘岳清;评价出特色——岳阳楼区实施“学校发展性评价”的探索和实践[J];湖南教育;2005年19期

9 叶士舟;;制约学校特色化发展的内部因素[J];教书育人;2006年27期

10 ;观点[J];教育科学论坛;2009年05期

相关会议论文 前4条

1 任琳琳;;城乡教育一体化背景下的城乡学校变革[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年

2 李金奇;袁小鹏;;打造农村优质教师资源高地 促进城乡教育一体化发展[A];城乡教育一体化与教育制度创新——2011年农村教育国际学术研讨会论文集[C];2011年

3 王金玺;;面向未来 使每个人都成功——青岛胶州英姿学校成功教育漫谈[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年

4 王美波;李宇云;;以优质求生存 以特色求发展——民办教育培训机构办学初探[A];中国民办教育大典[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 ;寻找自己的特色实践之路[N];中国教育报;2011年

2 刘子科;创新教育发展理念 推进区域教育高位均衡优质特色发展[N];郑州日报;2011年

3 深圳特区报记者 马璇;“深圳教育论坛”正式启动[N];深圳特区报;2010年

4 徐莉丽;创办学校特色 提升办学水平[N];成都日报;2010年

5 本报记者 方鹤霖;教育要走创新和特色之路[N];湘潭日报;2011年

6 杨水生 记者 周冬火;“精”字上下功夫 “品”字上做文章[N];南昌日报;2008年

7 ;曲径通幽处 特色为本心[N];济南日报;2011年

8 本报记者 张超;创新管理为科学发展注入活力[N];天津教育报;2010年

9 南京市教育局局长 徐传德;正确处理好教育均衡与特色发展的关系[N];成才导报.教育周刊;2007年

10 胡秉珍　任光华;开拓办学新天地[N];张掖日报;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 王建华;学校特色建设的思考与探索[D];湖南师范大学;2003年

2 林斌;学校文化传承的路径研究[D];华东师范大学;2010年

3 唐锡海;校本课程中的学校特色的研究[D];广西师范大学;2003年

4 皇甫静静;中小学校长信息化领导力探究[D];浙江师范大学;2011年

5 陈光亮;校长个性与学校特色[D];南京师范大学;2006年

6 赫一鸣;灾后重建中小学建筑设计研究[D];哈尔滨工业大学;2010年

7 刘金伦;内蒙古水利技校教师队伍建设中存在的问题及对策研究[D];内蒙古师范大学;2007年

8 谢超;博客支持下的校本课程资源建设策略研究[D];南京师范大学;2007年

9 潘瑞玲;区域文化影响学校特色构建之研究[D];苏州大学;2010年

10 张立平;多元智能视角下的校本课程开发[D];上海师范大学;2008年

，

本文编号：1348523