高等教育分类与远程开放大学内涵建设

发布时间：2018-01-02 16:03

  本文关键词：高等教育分类与远程开放大学内涵建设　出处：《现代远距离教育》2009年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文以高等教育分类的内涵、原因和方法为出发点,审视当前我国远程开放高等教育的定位与内涵建设的主要内容,认为,我国远程高等教育目前的定位主要为培养实用型专门人才,相应的内涵建设应包括教师、专业与课程、学习支持服务和系统建设等四个方面。
[Abstract]:Based on the connotation , reason and method of the classification of higher education , this paper examines the main contents of the orientation and connotation construction of remote open higher education in our country . It is believed that the present position of remote higher education in our country is mainly to cultivate practical talents , and the corresponding connotation construction should include four aspects , such as teachers , specialty and curriculum , study support service and system construction .

【作者单位】： 北京广播电视大学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 最近10年是高等教育大发展的10年,10年的发展使我国高等教育从精英阶段迈进大众化阶段。但这种发展主要是外延式的发展,主要体现在入学学生的数量、高等学校办学空间的延展上,于此同时办学质量出现了一定程度的下滑,所以当前我国高等教育的发展已逐步从量的拓展转移到办学质

【参考文献】

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【共引文献】

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