不适应的男孩

发布时间：2018-01-06 01:19

  本文关键词：不适应的男孩　出处：《青年研究》2009年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 学校性质 性别 再生产 男子汉

【摘要】：学校本身是一个传统性别角色观念和气质再生产的空间;通过对课堂、课间的操场、午间活动以及课外活动等方面观察发现公办和民办民工子弟学校的两类男孩所习得并表现出的性别气质不同;民办学校的男孩习得是一种"男子汉"的气质,而公办学校男孩则习得了一种相对顺从、"书生"的气质;当"男子汉"从民办学校转学到公办学校时,出现了冲突与不适应,并被老师认为是有心理问题的学生。
[Abstract]:The school itself is a traditional concept of sex role and temperament reproduction space; through the recess of the classroom, playground, afternoon activities and extra-curricular activities and other aspects of observed sex and temperament in two boys in public and private schools for the children of migrant workers and the acquisition of different private schools; boys acquisition is a kind of "man" temperament, while the public schools boys learned a relatively obedient, "student" quality; when the "man" transferred from private schools to public schools, the conflicts and adaptation, and the teacher was considered to have psychological problems of students.

【作者单位】： 河海大学社会学系;
【基金】：国家社会科学基金项目(06CSH008) 河海大学科技创新基金(2005414211)“流动儿童与城市社会的融合”的资助
【分类号】：G40
【正文快照】： 一它民绪、了.‘刁教师的性别角色观念、教科书的内容以及学校组织结构中的性别角色差异影响着男童和女童的性别角色特征(杜健梅、风笑天，2(XX):1解一126)。从198()和19男)年代小学和初中课本的内容、插图进行分析，，发现在职业、能力、性格等方面均显示出女性不如男性，而男

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1385687