我国教育层次结构对经济增长作用的实证分析

发布时间：2018-01-06 19:42

  本文关键词：我国教育层次结构对经济增长作用的实证分析　出处：《生产力研究》2009年21期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育已成为影响经济增长的重要因素,目前我国教育层次结构不合理,总体比例失衡,现有文献缺少关于教育层次结构对经济增长作用定量化的实证分析。文章运用多元线性回归分析方法,研究了我国各教育层次对经济增长的作用。结果显示,高等教育和中等职业教育对经济增长的促进作用显著,初中教育次之,而高中教育与经济增长呈现负相关关系。
[Abstract]:Education has become an important factor affecting economic growth, the current level of China's education structure is unreasonable, the overall imbalance, lack of empirical analysis of the existing literature on the education level structure on economic growth effect quantificationally. Using the method of multiple linear regression analysis, the level of China's education on the role of economic growth. The results show that higher education and secondary occupation education a significant role in promoting economic growth, the second high school and junior high school education, education and economic growth are negatively correlated.

【作者单位】： 中国传媒大学媒体管理学院;
【基金】：国家社会科学基金项目(06BJL057) 辽宁省教育厅教学改革项目“财经类院校面向应用型人才培养模式下的运筹学课程教学改革研究([2006]140)”资助
【分类号】：G521
【正文快照】： 改革开放使我国经济迅猛发展,教育产业作为新的经济增长点,既可缓解就业矛盾,又能促进经济增长。我国发展现代产业体系需要多样化人才,但随着高校持续大规模扩招,高等教育迅速从精英化阶段进入大众化时期,毛入学率由1998年的9.8%上升到2006年的22.0%,出现大学生就业难的问题

【参考文献】

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【共引文献】

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