交互式多媒体学习环境研究回顾与比较分析

发布时间：2018-01-10 01:14

  本文关键词：交互式多媒体学习环境研究回顾与比较分析　出处：《电化教育研究》2009年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：对三种交互式多媒体学习环境的研究现状进行概述,比较分析了各自的异同点,最后阐述了交互式多媒体学习环境研究中所需关注的问题。
[Abstract]:This paper summarizes the research status of three kinds of interactive multimedia learning environments, compares and analyzes their similarities and differences, and finally expounds the problems to be paid attention to in the research of interactive multimedia learning environments.
【作者单位】： 南京晓庄学院新闻传播学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、交互式多媒体学习环境及其特征随着计算机技术的发展,计算机功能越发强大,灵活性增强,使得人们对计算机辅助教学产生了极大的兴趣。建构主义理论的出现,为学习者构建有意义的学习提供了新视角。这些因素使得交互式多媒体学习环境成为人们关注的焦点。交互式多媒体学习环

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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本文编号：1403275